μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒ νŠΉμ§• 7가지

λ°˜μ‘ν˜•

μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒ νŠΉμ§•
μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒ νŠΉμ§•

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ˜ κ³΅ν†΅λœ μŠ΅κ΄€

μš΄λ™μ„ 해보면 λˆ„κ΅¬λŠ” μ‰½κ²Œ λ™μž‘μ„ 따라 ν•˜κ³ , λΉ λ₯΄κ²Œ μ μ‘ν•˜λŠ” 반면, λˆ„κ΅¬λŠ” 같은 λ™μž‘μ„ λ°˜λ³΅ν•΄λ„ μ–΄μƒ‰ν•˜κΈ°λ§Œ ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 μ°¨μ΄λŠ” λ‹¨μˆœνžˆ μš΄λ™ κ²½ν—˜μ˜ 차이가 μ•„λ‹ˆλΌ "μš΄λ™μ‹ κ²½" λ•Œλ¬ΈμΌ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ μ’‹λ‹€λŠ” 것은 λ‹¨μˆœν•œ 체λ ₯뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ 신체 μ‘°μ •λ ₯, λ°˜μ‘ 속도, κ· ν˜• 감각 λ“± μ—¬λŸ¬ μš”μ†Œκ°€ λ³΅ν•©μ μœΌλ‘œ μž‘μš©ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ μ–΄λ–€ νŠΉμ§•μ„ 가지고 μžˆμ„κΉŒμš”? μ˜€λŠ˜μ€ μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ˜ 7가지 νŠΉμ§•μ„ μ•Œμ•„λ³΄κ³ , λ‚˜λ„ μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ ν‚€μšΈ 수 μžˆλŠ” 방법을 ν•¨κ»˜ μ‚΄νŽ΄λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒ νŠΉμ§• 1

 

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‹¨μˆœνžˆ νƒ€κ³ λ‚œ μœ μ „μ  μš”μΈλΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ, 신체λ₯Ό 효과적으둜 μ‚¬μš©ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. κ·Έμ€‘μ—μ„œλ„ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ μš”μ†Œ 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” λ°”λ‘œ λΉ λ₯Έ 신체 λ°˜μ‘ μ†λ„μž…λ‹ˆλ‹€. λ°˜μ‘ 속도가 μ’‹λ‹€λŠ” 것은 μš΄λ™μ„ ν•  λ•Œ 신체가 μ¦‰κ°μ μœΌλ‘œ 움직이며, λ³€ν™”ν•˜λŠ” 상황에 맞좰 재빠λ₯΄κ²Œ λŒ€μ‘ν•  수 μžˆμŒμ„ μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€.

λ°˜μ‘ 속도가 μ€‘μš”ν•œ 이유

μš΄λ™μ„ ν•˜λ‹€ 보면 μ˜ˆμΈ‘ν•˜μ§€ λͺ»ν•œ 상황이 λ°œμƒν•˜κΈ° λ§ˆλ ¨μž…λ‹ˆλ‹€. μΆ•κ΅¬μ—μ„œ 곡이 κ°‘μžκΈ° νŠ€κ±°λ‚˜, λ†κ΅¬μ—μ„œ μƒλŒ€μ˜ λ“œλ¦¬λΈ” λ°©ν–₯이 λ°”λ€ŒλŠ” μˆœκ°„, μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ°˜μ‘ 속도가 λΉ λ₯΄κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ μ›€μ§μž„μ„ μ‘°μ •ν•©λ‹ˆλ‹€. 반면, λ°˜μ‘ 속도가 느린 μ‚¬λžŒμ€ λŒ€μ‘μ΄ λŠ¦μ–΄μ Έ κ²½κΈ°μ—μ„œ λΆˆλ¦¬ν•œ 상황에 λ†“μ΄κ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ μ–΄λ–»κ²Œ λ°˜μ‘ 속도가 λΉ λ₯ΌκΉŒ?

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‡Œμ™€ 신체 κ°„μ˜ μ‹ κ²½ 전달 속도가 λΉ λ₯΄κ³ , 이λ₯Ό 반볡 ν›ˆλ ¨μ„ 톡해 λ”μš± ν–₯μƒν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, νƒœκΆŒλ„λ‚˜ 볡싱 μ„ μˆ˜λ“€μ€ μƒλŒ€λ°©μ˜ 곡격을 ν”Όν•˜κ±°λ‚˜ λ°˜κ²©ν•  λ•Œ 0.1μ΄ˆλ„ μ•ˆ λ˜λŠ” 짧은 μˆœκ°„μ— λͺΈμ„ μ›€μ§μž…λ‹ˆλ‹€. 이런 λŠ₯λ ₯은 νƒ€κ³ λ‚œ 뢀뢄도 μžˆμ§€λ§Œ, λŠμž„μ—†λŠ” 반볡 ν›ˆλ ¨κ³Ό μš΄λ™ 감각을 μ΅νžˆλ©΄μ„œ λ°œλ‹¬ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

λ°˜μ‘ 속도λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” 방법

1. 순발λ ₯ ν›ˆλ ¨: 짧은 μ‹œκ°„ μ•ˆμ— λΉ λ₯΄κ²Œ μ›€μ§μ΄λŠ” ν›ˆλ ¨μ΄ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, μ€„λ„˜κΈ°, μŠ€ν”„λ¦°νŠΈ, 점프 ν›ˆλ ¨ 등이 νš¨κ³Όμ μž…λ‹ˆλ‹€.

2. 눈-손 ν˜‘μ‘λ ₯ ν›ˆλ ¨: 탁ꡬ, λ°°λ“œλ―Όν„΄κ³Ό 같은 슀포츠λ₯Ό 톡해 μ‹œκ°μ  μžκ·Ήμ— λΉ λ₯΄κ²Œ λ°˜μ‘ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 ν‚€μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

3. μ‹ κ²½ 전달 속도 ν›ˆλ ¨: λ¦¬μ•‘μ…˜ νŠΈλ ˆμ΄λ‹μ„ 톡해 λ‡Œμ™€ 근윑 κ°„μ˜ μ‹ κ²½ λ°˜μ‘ 속도λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, λΆˆκ·œμΉ™ν•œ μ‹ ν˜Έμ— λ°˜μ‘ν•˜μ—¬ μ›€μ§μ΄λŠ” νŠΈλ ˆμ΄λ‹μ΄ 도움이 λ©λ‹ˆλ‹€.

4. κ²Œμž„μ„ ν™œμš©ν•œ ν›ˆλ ¨: λΉ„λ””μ˜€ κ²Œμž„ μ€‘μ—μ„œλ„ λΉ λ₯Έ λ°˜μ‘μ΄ μš”κ΅¬λ˜λŠ” κ²Œμž„(예: FPS κ²Œμž„, 리듬 κ²Œμž„)은 μ‹ κ²½κ³„μ˜ λ°˜μ‘ 속도λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” 데 도움이 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ˜ κ³΅ν†΅λœ νŠΉμ§•

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ 신체λ₯Ό 효율적으둜 μ‚¬μš©ν•  뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ, 반볡된 ν›ˆλ ¨μ„ 톡해 λΉ λ₯Έ λ°˜μ‘ 속도λ₯Ό λ”μš± ν–₯μƒν•©λ‹ˆλ‹€. 그듀은 μˆœκ°„μ μΈ νŒλ‹¨λ ₯κ³Ό 신체 적응λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚˜λ©°, λ‹¨μˆœν•œ 피지컬 λŠ₯λ ₯뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ λ‡Œμ™€ μ‹ μ²΄μ˜ μ‘°ν™”λ‘œμš΄ ν˜‘μ‘λ ₯이 κ°•μ μž…λ‹ˆλ‹€. λ°˜μ‘ 속도λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” 것은 λ‹¨μˆœν•œ μš΄λ™ μ‹€λ ₯ ν–₯상을 λ„˜μ–΄, μΌμƒμƒν™œμ—μ„œλ„ 재빠λ₯Έ νŒλ‹¨κ³Ό 적응λ ₯을 ν‚€μšΈ 수 μžˆλŠ” μ€‘μš”ν•œ μš”μ†Œμž…λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ„ ν•˜λ©΄μ„œ 쑰금 더 μ‹ κ²½ μ“°κ³  κΎΈμ€€νžˆ ν›ˆλ ¨ν•œλ‹€λ©΄, λˆ„κ΅¬λ‚˜ μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ ν–₯상할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€!

거뢁λͺ© κ΅μ •ν•˜λŠ” 5가지 효과적인 방법

μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒ νŠΉμ§• 2

 

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‹¨μˆœνžˆ κ·Όλ ₯이 κ°•ν•˜κ±°λ‚˜ 체λ ₯이 쒋은 것이 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. 그듀은 신체λ₯Ό 효과적으둜 μ‘°μ ˆν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 νƒμ›”ν•˜λ©°, λ‹€μ–‘ν•œ μš΄λ™μ„ λΉ λ₯΄κ²Œ μ΅νž™λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ˜ νŠΉμ§• 쀑 두 번째 μš”μ†ŒλŠ” λ¬΄μ—‡μΌκΉŒμš”?

νƒμ›”ν•œ κ· ν˜• 감각을 가지고 μžˆλ‹€

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ 일반적으둜 κ· ν˜• 감각이 λ›°μ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λ‹¨μˆœνžˆ ν•œ 발둜 μ„œ μžˆλŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, λΉ λ₯΄κ²Œ λͺΈμ˜ 쀑심을 작고 움직일 수 μžˆλŠ” λŠ₯λ ₯을 μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€. 좕ꡬ μ„ μˆ˜λ‚˜ 체쑰 μ„ μˆ˜μ²˜λŸΌ μˆœκ°„μ μΈ κ· ν˜• 쑰절이 ν•„μš”ν•œ μš΄λ™μ„ ν•  λ•Œ λ”μš± λ‘λ“œλŸ¬μ§‘λ‹ˆλ‹€.

κ· ν˜• 감각이 μ€‘μš”ν•œ 이유

κ· ν˜• 감각은 μš΄λ™μ—μ„œ 맀우 μ€‘μš”ν•œ μš”μ†Œμž…λ‹ˆλ‹€. κ· ν˜•μ΄ λ¬΄λ„ˆμ§€λ©΄ 뢀상 μœ„ν—˜μ΄ 컀지고, μ›ν•˜λŠ” λ™μž‘μ„ λ§€λ„λŸ½κ²Œ μˆ˜ν–‰ν•˜κΈ° μ–΄λ ΅μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λͺΈμ˜ 쀑심을 μ‰½κ²Œ μ‘°μ ˆν•˜λ©°, μ–΄λ–€ ν™˜κ²½μ—μ„œλ„ μ•ˆμ •μ μΈ μžμ„Έλ₯Ό μœ μ§€ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μΌμƒμƒν™œμ—μ„œλ„ λ“œλŸ¬λ‚˜λŠ” κ· ν˜• 감각

μš΄λ™μ„ μˆ˜κ°€ μ•„λ‹ˆλ”λΌλ„ κ· ν˜• 감각이 λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ 계단을 λΉ λ₯΄κ²Œ 였λ₯΄λ‚΄λ¦¬κ±°λ‚˜, κ°‘μž‘μŠ€λŸ¬μš΄ μΆ©λŒμ„ ν”Όν•˜λŠ” 데 λŠ₯μˆ™ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μš”κ°€λ‚˜ ν•„λΌν…ŒμŠ€ 같은 μš΄λ™μ—μ„œλ„ κ· ν˜• 감각이 μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•˜λ©°, λ™μž‘μ„ μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ μ†Œν™”ν•΄λƒ…λ‹ˆλ‹€.

κ· ν˜• 감각을 ν–₯μƒν•˜λŠ” 방법

μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ ν‚€μš°κ³  μ‹Άλ‹€λ©΄ κ· ν˜• 감각을 ν›ˆλ ¨ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹€μŒκ³Ό 같은 방법을 μ‹œλ„ν•΄ λ³΄μ„Έμš”.

  • ν•œ 발둜 μ„œ 있기: ν•˜λ£¨ 1~2λΆ„μ”© ν•œ 발둜 μ„œμ„œ κ· ν˜•μ„ μž‘λŠ” μ—°μŠ΅μ„ ν•˜λ©΄ κ· ν˜• 감각이 ν–₯μƒλ©λ‹ˆλ‹€.
  • μ½”μ–΄ κ·Όλ ₯ κ°•ν™”: ν”Œλž­ν¬, 크런치 같은 μ½”μ–΄ μš΄λ™μ„ 톡해 쀑심을 λ‹¨λ‹¨ν•˜κ²Œ λ§Œλ“€μ–΄ μ£Όμ„Έμš”.
  • λΆˆκ·œμΉ™ν•œ ν‘œλ©΄μ—μ„œ μ„œ 있기: 밸런슀 λ³΄λ“œλ‚˜ μΏ μ…˜ μœ„μ—μ„œ κ· ν˜• μž‘λŠ” μ—°μŠ΅μ„ ν•˜λ©΄ 신체 μ‘°μ • λŠ₯λ ₯이 ν–₯μƒλ©λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ κ· ν˜• 감각이 νƒμ›”ν•˜λ©°, μˆœκ°„μ μΈ λͺΈμ˜ 쑰정을 λΉ λ₯΄κ²Œ ν•΄λƒ…λ‹ˆλ‹€. κ· ν˜• 감각은 μ—°μŠ΅μ„ 톡해 ν–₯상될 수 있으며, 일상적인 μž‘μ€ μŠ΅κ΄€μ„ 톡해 μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ ν‚€μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒ νŠΉμ§• 3

 

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ κ³΅ν†΅μ μœΌλ‘œ λ›°μ–΄λ‚œ κ· ν˜• 감각을 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ· ν˜• 감각은 μš΄λ™μ„ ν•  λ•Œ λͺΈμ˜ 쀑심을 작고, λ‹€μ–‘ν•œ μ›€μ§μž„ μ†μ—μ„œλ„ μ•ˆμ •μ μΈ μžμ„Έλ₯Ό μœ μ§€ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€. 좕ꡬ μ„ μˆ˜, 체쑰 μ„ μˆ˜, μŠ€μΌ€μ΄νŠΈλ³΄λ” λ“± κ· ν˜•μ΄ μ€‘μš”ν•œ μŠ€ν¬μΈ μ—μ„œ 두각을 λ‚˜νƒ€λ‚΄λŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ€ λŒ€λΆ€λΆ„ μ„ μ²œμ μœΌλ‘œ λ›°μ–΄λ‚œ κ· ν˜• 감각을 가지고 μžˆκ±°λ‚˜, 이λ₯Ό κΎΈμ€€ν•œ ν›ˆλ ¨μ„ 톡해 λ°œμ „μ‹œμΌ°μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄, μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ˜ κ· ν˜• 감각이 νŠΉλ³„ν•œ μ΄μœ λŠ” λ¬΄μ—‡μΌκΉŒμš”?

λ›°μ–΄λ‚œ μ „μ • κΈ°κ΄€ κΈ°λŠ₯

우리의 κ· ν˜• 감각은 내이(κ·€ μ•ˆμͺ½)의 μ „μ • κΈ°κ΄€μ—μ„œ μ‘°μ ˆλ©λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ 이 μ „μ • κΈ°κ΄€μ˜ κΈ°λŠ₯이 λ°œλ‹¬λ˜μ–΄ μžˆμ–΄, λͺΈμ˜ μ›€μ§μž„μ„ λΉ λ₯΄κ²Œ κ°μ§€ν•˜κ³  μ¦‰κ°μ μœΌλ‘œ λ°˜μ‘ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 좕ꡬ κ²½κΈ° 쀑 λΉ λ₯Έ λ°©ν–₯ μ „ν™˜μ„ ν•΄μ•Ό ν•  λ•Œ, μ „μ • 기관이 μ œλŒ€λ‘œ μž‘λ™ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©΄ 쀑심을 μžƒκ³  λ„˜μ–΄μ§ˆ κ°€λŠ₯성이 ν½λ‹ˆλ‹€. 반면, μ „μ • 기관이 λ°œλ‹¬λœ μ‚¬λžŒμ€ λͺΈμ΄ κΈ°μšΈμ–΄μ§€λ”λΌλ„ μ¦‰κ°μ μœΌλ‘œ κ· ν˜•μ„ 작고 λ„˜μ–΄μ§€μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ°•ν•œ μ½”μ–΄ 근윑

κ· ν˜• 감각을 μœ μ§€ν•˜λ €λ©΄ μ½”μ–΄(core) 근윑이 νŠΌνŠΌν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ 볡근, ν—ˆλ¦¬ 근윑, 엉덩이 근윑 등이 κ°•ν•˜μ—¬ μ–΄λ–€ μ›€μ§μž„μ—μ„œλ„ λͺΈμ˜ 쀑심을 μžƒμ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, μ„œν•‘μ΄λ‚˜ μŠ€λ…Έλ³΄λ“œλ₯Ό 잘 νƒ€λŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ€ 쀑심을 μž‘μ•„μ•Ό ν•˜λŠ” μˆœκ°„ μ½”μ–΄ κ·Όμœ‘μ„ ν™œμš©ν•˜μ—¬ κ· ν˜•μ„ μœ μ§€ν•©λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ ν‚€μš°κ³  μ‹Άλ‹€λ©΄, ν”Œλž­ν¬, λ°λ“œλ¦¬ν”„νŠΈ, λΈŒλ¦Ώμ§€ μš΄λ™ λ“± μ½”μ–΄ κ·Όμœ‘μ„ κ°•ν™”ν•˜λŠ” μš΄λ™μ„ κΎΈμ€€νžˆ ν•΄λ³΄μ„Έμš”.

λΉ λ₯Έ ν”Όλ“œλ°± λ°˜μ‘

κ· ν˜• 감각이 λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ λͺΈμ΄ ν”λ“€λ¦¬κ±°λ‚˜ μ˜ˆμƒμΉ˜ λͺ»ν•œ 상황이 λ°œμƒν–ˆμ„ λ•Œ, 즉각적인 신체 λ°˜μ‘μ„ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 계단을 λ‚΄λ €κ°€λ‹€κ°€ 발이 ν—›λ””λŽŒλ„ λ„˜μ–΄μ§€μ§€ μ•Šκ³  재빨리 κ· ν˜•μ„ μž‘μ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ λŠ₯λ ₯은 반볡적인 μš΄λ™κ³Ό 신체 ν™œλ™μ„ 톡해 길러질 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ€„λ„˜κΈ°, 보수볼 νŠΈλ ˆμ΄λ‹, μ‹±κΈ€ 레그 μŠ€μΏΌνŠΈμ™€ 같은 λΆˆμ•ˆμ •ν•œ ν™˜κ²½μ—μ„œ λͺΈμ„ μ‘°μ ˆν•˜λŠ” μš΄λ™μ΄ κ· ν˜• 감각 ν–₯상에 도움이 λ©λ‹ˆλ‹€.

κ· ν˜• 감각을 ν‚€μš°λŠ” 방법

μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ ν‚€μš°κ³  μ‹Άλ‹€λ©΄, λ‹€μŒκ³Ό 같은 λ°©λ²•μœΌλ‘œ κ· ν˜• 감각을 κΈΈλŸ¬λ³΄μ„Έμš”.

  • μ‹±κΈ€ 레그 밸런슀: ν•œ 발둜 μ„œμ„œ κ· ν˜•μ„ μž‘λŠ” μ—°μŠ΅μ„ ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 보수볼 νŠΈλ ˆμ΄λ‹: ν”λ“€λ¦¬λŠ” 지면 μœ„μ—μ„œ μš΄λ™ν•˜μ—¬ κ· ν˜•μ„ μž‘λŠ” λŠ₯λ ₯을 ν‚€μ›λ‹ˆλ‹€.
  • μš”κ°€ & ν•„λΌν…ŒμŠ€: λͺΈμ˜ μœ μ—°μ„±κ³Ό κ· ν˜• 감각을 λ™μ‹œμ— κΈ°λ₯Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • λˆˆμ„ 감고 κ· ν˜• 작기: μ‹œκ°μ μΈ 도움 없이 κ· ν˜• 감각을 λ‹¨λ ¨ν•˜λŠ” μ—°μŠ΅μž…λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‹¨μˆœνžˆ μš΄λ™μ„ μž˜ν•˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, κ· ν˜• 감각을 ν™œμš©ν•˜μ—¬ μ›€μ§μž„μ„ 더 효과적으둜 μ œμ–΄ν•©λ‹ˆλ‹€. λ§Œμ•½ μš΄λ™ν•  λ•Œ 자꾸 쀑심을 μžƒκ±°λ‚˜, λ„˜μ–΄μ§€λŠ” 일이 μž¦λ‹€λ©΄ κ· ν˜• 감각을 ν‚€μš°λŠ” μ—°μŠ΅μ„ ν•΄λ³΄μ„Έμš”! μ‘°κΈˆμ”© μ—°μŠ΅ν•˜λ‹€ 보면 점점 더 μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ μ’‹μ•„μ§€λŠ” μžμ‹ μ„ λ°œκ²¬ν•  수 μžˆμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

λΆˆκ·œμΉ™ν•œ 식사 μŠ΅κ΄€μ΄ 건강에 λ―ΈμΉ˜λŠ” μ•…μ˜ν–₯ 5가지

μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒ νŠΉμ§• 4

λ°˜μ‘ν˜•

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‹¨μˆœνžˆ λ°˜μ‘ 속도가 λΉ λ₯Έ κ²ƒλΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ, κ· ν˜• 감각이 λ›°μ–΄λ‚œ νŠΉμ§•μ„ 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ· ν˜• 감각은 μš΄λ™μ„ ν•  λ•Œ λͺΈμ„ 효과적으둜 μ»¨νŠΈλ‘€ν•˜κ³ , λ‹€μ–‘ν•œ ν™˜κ²½μ—μ„œλ„ μ•ˆμ •μ μΈ μžμ„Έλ₯Ό μœ μ§€ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ λŠ₯λ ₯은 λ‹¨μˆœνžˆ μœ μ „μ μΈ μš”μ†ŒλΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ κΎΈμ€€ν•œ ν›ˆλ ¨μ„ 톡해 ν‚€μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ· ν˜• 감각이 μ€‘μš”ν•œ 이유

μš΄λ™μ„ ν•  λ•Œ κ· ν˜• 감각이 μ€‘μš”ν•œ μ΄μœ λŠ” λ¬΄μ—‡μΌκΉŒμš”? 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 좕ꡬ μ„ μˆ˜λ“€μ€ μƒλŒ€μ˜ μ••λ°• μ†μ—μ„œλ„ λ„˜μ–΄μ§€μ§€ μ•Šκ³  곡을 μ»¨νŠΈλ‘€ν•΄μ•Ό ν•˜κ³ , 피겨 μŠ€μΌ€μ΄νŒ… μ„ μˆ˜λ“€μ€ νšŒμ „μ„ ν•  λ•Œ 쀑심을 μœ μ§€ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 즉, κ· ν˜• 감각이 μ’‹μ„μˆ˜λ‘ μš΄λ™ μˆ˜ν–‰ λŠ₯λ ₯이 ν–₯μƒλ˜λ©°, 뢀상 μœ„ν—˜λ„ 쀄일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ μ–΄λ–»κ²Œ κ· ν˜• 감각을 ν‚€μšΈκΉŒ?

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ κ· ν˜• 감각을 κ°•ν™”ν•˜λŠ” ν™œλ™μ„ 많이 ν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€λ©΄ λ‹€μŒκ³Ό 같은 μš΄λ™μ„ 톡해 κ· ν˜• 감각을 ν›ˆλ ¨ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • μ½”μ–΄ 근윑 κ°•ν™” μš΄λ™: ν”Œλž­ν¬, λΈŒλ¦Ώμ§€, λ°λ“œλ²„κ·Έ 같은 μš΄λ™μ„ 톡해 λͺΈμ˜ 쀑심을 λ‹¨λ ¨ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • μ‹±κΈ€ 레그 밸런슀: ν•œμͺ½ λ‹€λ¦¬λ‘œ μ„œμ„œ κ· ν˜•μ„ 작으며 κ·Όμœ‘μ„ μ‘°μ •ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 κΈ°λ¦…λ‹ˆλ‹€.
  • λ³΄λ“œ μš΄λ™: μ„œν•‘, μŠ€λ…Έμš°λ³΄λ“œ, μŠ€μΌ€μ΄νŠΈλ³΄λ“œ 같은 λ³΄λ“œ μš΄λ™μ„ 톡해 κ· ν˜• 감각을 κ·ΉλŒ€ν™”ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 눈 감고 κ· ν˜• 작기: μ‹œκ°μ— μ˜μ‘΄ν•˜μ§€ μ•Šκ³  κ· ν˜•μ„ μž‘λŠ” μ—°μŠ΅μ„ ν•˜λ©΄ 신경계가 더 λ―Όκ°ν•΄μ§‘λ‹ˆλ‹€.

κ· ν˜• 감각이 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ˜ νŠΉμ§•

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ κ· ν˜• 감각이 μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ λ°œλ‹¬ν•΄ 있으며, λ‹€μŒκ³Ό 같은 κ³΅ν†΅λœ νŠΉμ§•μ„ 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • λΉ λ₯Έ λ°©ν–₯ μ „ν™˜: κ°‘μžκΈ° λͺΈμ˜ λ°©ν–₯을 λ°”κΏ”μ•Ό ν•˜λŠ” μŠ€ν¬μΈ μ—μ„œλ„ λŠ₯μˆ™ν•˜κ²Œ μ›€μ§μž…λ‹ˆλ‹€.
  • λͺΈμ˜ 쀑심을 잘 μœ μ§€ν•¨: λ„˜μ–΄μ§ˆ 것 같은 μˆœκ°„μ—λ„ λΉ λ₯΄κ²Œ κ· ν˜•μ„ 작고 μ•ˆμ •μ μΈ μžμ„Έλ₯Ό μœ μ§€ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 신체 ν˜‘μ‘λ ₯이 뛰어남: 손, 발, λͺΈν†΅μ„ μ‘°ν™”λ‘­κ²Œ μ›€μ§μ΄λŠ” λŠ₯λ ₯이 νƒμ›”ν•©λ‹ˆλ‹€.

κ· ν˜• 감각을 ν‚€μš°λŠ” 방법

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ κΎΈμ€€ν•œ μ—°μŠ΅μ„ 톡해 κ· ν˜• 감각을 κ·ΉλŒ€ν™”ν•©λ‹ˆλ‹€. μΌμƒμƒν™œμ—μ„œλ„ λ‹€μŒκ³Ό 같은 λ°©λ²•μœΌλ‘œ κ· ν˜• 감각을 ν‚€μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • ν•œ 발둜 μ–‘μΉ˜μ§ˆν•˜κΈ°: μ–‘μΉ˜λ₯Ό ν•  λ•Œ ν•œμͺ½ λ‹€λ¦¬λ‘œ μ„œμ„œ κ· ν˜•μ„ μž‘μ•„λ³΄μ„Έμš”.
  • 계단 였λ₯΄λ‚΄λ¦¬κΈ°: μ—˜λ¦¬λ² μ΄ν„° λŒ€μ‹  계단을 μ΄μš©ν•΄ 닀리 근윑과 κ· ν˜• 감각을 ν•¨κ»˜ λ‹¨λ ¨ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • μš”κ°€ λ˜λŠ” ν•„λΌν…ŒμŠ€: κ· ν˜•μ„ μœ μ§€ν•˜λŠ” λ™μž‘λ“€μ΄ λ§Žμ•„ κ· ν˜• 감각을 효과적으둜 ν‚€μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ· ν˜• 감각은 μš΄λ™λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ μΌμƒμ—μ„œλ„ μ€‘μš”ν•œ μš”μ†Œμž…λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ μ΄λŸ¬ν•œ 감각을 잘 ν™œμš©ν•˜μ—¬ λ‹€μ–‘ν•œ μŠ€ν¬μΈ μ—μ„œ λ›°μ–΄λ‚œ 퍼포먼슀λ₯Ό λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€. λ§Œμ•½ 본인의 κ· ν˜• 감각이 λΆ€μ‘±ν•˜λ‹€κ³  λŠκ»΄μ§„λ‹€λ©΄, μœ„μ˜ 방법듀을 ν™œμš©ν•˜μ—¬ μ‘°κΈˆμ”© ν›ˆλ ¨ν•΄ λ³΄μ„Έμš”!

μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒ νŠΉμ§• 5

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‹¨μˆœνžˆ νƒ€κ³ λ‚œ 재λŠ₯뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ, λͺΈμ„ μœ μ—°ν•˜κ³  효율적으둜 μ›€μ§μ΄λŠ” λŠ₯λ ₯을 κ°–μΆ”κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έμ€‘μ—μ„œλ„ "곡간 지각 λŠ₯λ ₯"은 μš΄λ™ 신경을 κ²°μ •μ§“λŠ” μ€‘μš”ν•œ μš”μ†Œ 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€.

곡간 지각 λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚˜λ‹€

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ 곡간을 λΉ λ₯΄κ²Œ μΈμ‹ν•˜κ³ , μžμ‹ μ˜ λͺΈμ„ μ–΄λ–»κ²Œ 움직여야 ν•˜λŠ”μ§€ λ³ΈλŠ₯적으둜 νŒŒμ•…ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. 이 λŠ₯λ ₯은 특히 좕ꡬ, 농ꡬ, ν…Œλ‹ˆμŠ€ 같은 μŠ€ν¬μΈ μ—μ„œ μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•˜λ©°, μƒλŒ€λ°©μ˜ μ›€μ§μž„μ„ μ˜ˆμΈ‘ν•˜κ³  적절히 λ°˜μ‘ν•  수 μžˆλ„λ‘ λ„μ™€μ€λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™ 쀑 λͺΈμ˜ μœ„μΉ˜λ₯Ό μ •ν™•νžˆ νŒŒμ•…

μš΄λ™μ„ ν•  λ•Œ μžμ‹ μ˜ λͺΈμ΄ 곡간 μ†μ—μ„œ μ–΄λ–€ μœ„μΉ˜μ— μžˆλŠ”μ§€ μ •ν™•νžˆ νŒŒμ•…ν•˜λŠ” 것은 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 체쑰 μ„ μˆ˜λ‚˜ λ¬΄μš©μˆ˜λŠ” κ³΅μ€‘μ—μ„œ νšŒμ „ν•  λ•Œ, 머리가 μ–΄λ””λ₯Ό ν–₯ν•˜κ³  μžˆλŠ”μ§€, 착지할 λ•Œ λ‹€λ¦¬μ˜ μœ„μΉ˜λ₯Ό μ–΄λ–»κ²Œ μ‘°μ •ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ”μ§€ λ³ΈλŠ₯적으둜 μ΄ν•΄ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 감각이 λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒμΌμˆ˜λ‘ μš΄λ™ λ™μž‘μ„ 더 λΉ λ₯΄κ³  μ •ν™•ν•˜κ²Œ μ΅νž™λ‹ˆλ‹€.

λΉ λ₯Έ λ°˜μ‘ μ†λ„λ‘œ 졜적의 λ™μž‘ 선택

곡간 지각 λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ ν™˜κ²½ 변화에 λΉ λ₯΄κ²Œ λ°˜μ‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 농ꡬ κ²½κΈ°μ—μ„œ μƒλŒ€μ˜ 패슀λ₯Ό μ°¨λ‹¨ν•˜κ±°λ‚˜, 좕ꡬ κ²½κΈ°μ—μ„œ 볼의 λ°©ν–₯을 μ˜ˆμΈ‘ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯은 μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ΄ 가진 νŠΉμ§• 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€. 즉, 눈으둜 보고, λ‡Œμ—μ„œ νŒλ‹¨ν•˜κ³ , λͺΈμ΄ μ›€μ§μ΄λŠ” 과정이 λΉ λ₯΄κ²Œ μ΄λ£¨μ–΄μ§€λŠ” 것이 μš΄λ™ λŠ₯λ ₯을 κ²°μ •μ§“λŠ” 핡심 μš”μ†Œκ°€ λ©λ‹ˆλ‹€.

곡간 지각 λŠ₯λ ₯을 ν‚€μš°λŠ” 방법

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ μ΄λŸ¬ν•œ λŠ₯λ ₯을 타고났을 μˆ˜λ„ μžˆμ§€λ§Œ, ν›ˆλ ¨μ„ 톡해 μΆ©λΆ„νžˆ κ°œμ„ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€μŒκ³Ό 같은 λ°©λ²•μœΌλ‘œ 곡간 지각 λŠ₯λ ₯을 ν–₯상할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • 손과 눈의 ν˜‘μ‘λ ₯을 ν‚€μš°λŠ” 슀포츠 (예: λ°°λ“œλ―Όν„΄, 탁ꡬ, 농ꡬ)
  • κ· ν˜• 감각을 λ†’μ΄λŠ” μš΄λ™ (예: μš”κ°€, ν•„λΌν…ŒμŠ€, μŠ€μΌ€μ΄νŠΈλ³΄λ“œ)
  • λ©€ν‹°νƒœμŠ€ν‚Ήμ„ μš”κ΅¬ν•˜λŠ” κ²Œμž„ (예: λ°˜μ‘ 속도 ν›ˆλ ¨ κ²Œμž„, VR 슀포츠)

μ΄λŸ¬ν•œ ν›ˆλ ¨μ„ μ§€μ†ν•˜λ©΄ μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ λ”μš± μ •λ°€ν•˜κ²Œ μ‘°μ •ν•  수 있으며, μš΄λ™ μ‹€λ ₯을 크게 ν–₯μƒμ‹œν‚¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒ νŠΉμ§• 6

 

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‹¨μˆœνžˆ μš΄λ™μ„ μž˜ν•˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, λͺΈμ„ μ‘°ν™”λ‘­κ²Œ μ‚¬μš©ν•  쀄 μ•„λŠ” λŠ₯λ ₯을 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έμ€‘μ—μ„œλ„ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ μš”μ†Œ 쀑 ν•˜λ‚˜κ°€ λΉ λ₯Έ 적응λ ₯κ³Ό ν•™μŠ΅ λŠ₯λ ₯μž…λ‹ˆλ‹€. 이듀은 μƒˆλ‘œμš΄ μš΄λ™μ΄λ‚˜ κΈ°μˆ μ„ 배울 λ•Œ λΉ λ₯΄κ²Œ μŠ΅λ“ν•˜κ³ , λͺΈμ— μ΅νžˆλŠ” 속도가 λΉ λ¦…λ‹ˆλ‹€.

μƒˆλ‘œμš΄ μš΄λ™μ„ λΉ λ₯΄κ²Œ μ΅νžŒλ‹€

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ μƒˆλ‘œμš΄ μŠ€ν¬μΈ λ‚˜ κΈ°μˆ μ„ 배울 λ•Œ λ‹¨μ‹œκ°„μ— μŠ΅λ“ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 νƒμ›”ν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 처음 μ„œν•‘μ„ λ°°μš°λŠ” μ‚¬λžŒ 쀑 μΌλΆ€λŠ” νŒŒλ„λ₯Ό 작고 κ· ν˜•μ„ μž‘λŠ” 데 λͺ‡ μ£Όκ°€ κ±Έλ¦¬μ§€λ§Œ, μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λͺ‡ μ‹œκ°„ λ§Œμ— 감을 읡히고 νŒŒλ„λ₯Ό 타기 μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 적응λ ₯은 신체 인지 λŠ₯λ ₯(Body Awareness)κ³Ό μš΄λ™ ν•™μŠ΅ λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚˜κΈ° λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€.

감각과 λ°˜μ‘ 속도가 λΉ λ₯΄λ‹€

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λͺΈμ˜ μ›€μ§μž„μ„ μ‘°μ ˆν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ 감각과 λ°˜μ‘ 속도도 λ›°μ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 좕ꡬ κ²½κΈ°μ—μ„œ μƒλŒ€ μ„ μˆ˜κ°€ κ°‘μžκΈ° λ°©ν–₯을 λ°”κΎΈμ—ˆμ„ λ•Œ λΉ λ₯΄κ²Œ λ°˜μ‘ν•˜κ³ , λ†κ΅¬μ—μ„œ νŒ¨μŠ€κ°€ λ‚ μ•„μ˜€λ©΄ μ¦‰κ°μ μœΌλ‘œ 손을 λ»—μ–΄ μΊμΉ˜ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이듀은 눈과 손, 발의 ν˜‘μ‘λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚˜λ©°, μ‹œκ°μ μΈ 정보λ₯Ό μ¦‰κ°μ μœΌλ‘œ ν•΄μ„ν•˜κ³  λ°˜μ‘ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 λ°œλ‹¬ν•΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

νŒ¨ν„΄μ„ λΉ λ₯΄κ²Œ μΈμ‹ν•˜κ³  μ μš©ν•œλ‹€

μš΄λ™μ—μ„œ μ€‘μš”ν•œ μš”μ†Œ 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” νŒ¨ν„΄ 인식 λŠ₯λ ₯μž…λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, ν…Œλ‹ˆμŠ€ κ²½κΈ°μ—μ„œ μƒλŒ€λ°©μ˜ μ„œλΈŒ νŒ¨ν„΄μ„ νŒŒμ•…ν•˜μ—¬ 미리 λŒ€λΉ„ν•˜λŠ” 것, λ³΅μ‹±μ—μ„œ μƒλŒ€μ˜ 곡격 μŠ€νƒ€μΌμ„ 읽고 λ°˜κ²©ν•˜λŠ” 것이 이에 ν•΄λ‹Ήν•©λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ 이런 νŒ¨ν„΄μ„ λΉ λ₯΄κ²Œ λΆ„μ„ν•˜κ³ , λͺΈμœΌλ‘œ λ°”λ‘œ μ μš©ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— 슀포츠 κ²½κΈ°μ—μ„œ μœ λ¦¬ν•œ μœ„μΉ˜λ₯Ό μ°¨μ§€ν•©λ‹ˆλ‹€.

λ‡Œμ™€ 근윑의 연결이 κ°•ν•˜λ‹€

μš΄λ™μ„ ν•  λ•Œ μ€‘μš”ν•œ 것은 λ‹¨μˆœν•œ 힘이 μ•„λ‹ˆλΌ λ‡Œμ™€ 근윑의 유기적인 ν˜‘λ ₯μž…λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ νŠΉμ •ν•œ λ™μž‘μ„ ν•  λ•Œ λ‡Œμ—μ„œ μ‹ ν˜Έλ₯Ό 보내고, 근윑이 μ¦‰κ°μ μœΌλ‘œ λ°˜μ‘ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 νƒμ›”ν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 체쑰 μ„ μˆ˜λ“€μ€ κ³΅μ€‘μ—μ„œ νšŒμ „ν•  λ•Œ λͺΈμ˜ μœ„μΉ˜λ₯Ό μ‹€μ‹œκ°„μœΌλ‘œ μ‘°μ ˆν•˜κ³ , κ· ν˜•μ„ μž‘λŠ” λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ λŠ₯λ ₯은 어릴 λ•ŒλΆ€ν„° λ‹€μ–‘ν•œ 신체 ν™œλ™μ„ κ²½ν—˜ν•˜λ©° λ°œλ‹¬ν•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ—, μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ ν‚€μš°κ³  μ‹Άλ‹€λ©΄ λ‹€μ–‘ν•œ μš΄λ™μ„ κ²½ν—˜ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ ν‚€μš°λŠ” 방법

μš΄λ™μ‹ κ²½μ€ νƒ€κ³ λ‚˜λŠ” 것도 μ€‘μš”ν•˜μ§€λ§Œ, ν›„μ²œμ μœΌλ‘œ μΆ©λΆ„νžˆ λ°œλ‹¬μ‹œν‚¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ ν–₯μƒν•˜λŠ” λ°©λ²•μ—λŠ” λ‹€μŒκ³Ό 같은 것듀이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • λ‹€μ–‘ν•œ μš΄λ™μ„ κ²½ν—˜ν•˜κΈ°: ν•œ 가지 μš΄λ™μ—λ§Œ μ§‘μ€‘ν•˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, μ—¬λŸ¬ 가지 슀포츠λ₯Ό μ‹œλ„ν•΄ 보며 신체 ν˜‘μ‘ λŠ₯λ ₯을 ν‚€μš°λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • κ· ν˜• 감각 ν›ˆλ ¨: κ· ν˜•μ„ μž‘λŠ” λŠ₯λ ₯이 μ€‘μš”ν•œ 만큼, ν•œ 발둜 μ„œκΈ°, λ³΄λ“œ 타기, μš”κ°€ λ“± κ· ν˜• 감각을 λ†’μ΄λŠ” μš΄λ™μ„ ν•΄λ³΄μ„Έμš”.
  • 순발λ ₯κ³Ό λ°˜μ‘ 속도 ν›ˆλ ¨: μ€„λ„˜κΈ°, μ‚¬μ΄λ“œ μŠ€ν…, λ°˜μ‘ 속도 ν…ŒμŠ€νŠΈ λ“±μ˜ ν›ˆλ ¨μ„ 톡해 순발λ ₯을 κΈ°λ₯Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • μ‹œκ°-μš΄λ™ ν˜‘μ‘λ ₯ κ°•ν™”: 곡을 λ˜μ§€κ³  λ°›λŠ” μ—°μŠ΅, ν…Œλ‹ˆμŠ€, λ°°λ“œλ―Όν„΄ λ“±μ˜ μš΄λ™μ„ 톡해 눈과 μ†μ˜ ν˜‘μ‘λ ₯을 높일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‹¨μˆœνžˆ μš΄λ™μ„ μž˜ν•˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, λͺΈκ³Ό λ‡Œλ₯Ό 효과적으둜 ν™œμš©ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λΆ€μ‘±ν•˜λ‹€κ³  λŠκ»΄μ§„λ‹€λ©΄ μœ„μ˜ 방법을 μ‹€μ²œν•˜λ©΄μ„œ 점차 λͺΈμ˜ 감각을 κΈΈλŸ¬λ³΄μ„Έμš”! κΎΈμ€€ν•œ ν›ˆλ ¨κ³Ό μ—°μŠ΅μ΄ μŒ“μ΄λ©΄ λˆ„κ΅¬λ‚˜ μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ ν–₯상할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μš΄λ™ μ „κ³Ό ν›„μ˜ 식사 타이밍이 μš΄λ™ 성과에 λ―ΈμΉ˜λŠ” 영ν–₯

μš΄λ™μ‹ κ²½ 쒋은 μ‚¬λžŒ νŠΉμ§• 7

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‹¨μˆœνžˆ νƒ€κ³ λ‚œ 신체 λŠ₯λ ₯ λ•Œλ¬Έλ§Œμ΄ μ•„λ‹ˆλΌ, 반볡된 μ—°μŠ΅κ³Ό λͺΈμ„ 효율적으둜 μ‚¬μš©ν•˜λŠ” 법을 μ•Œκ³  있기 λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ μ’‹λ‹€λŠ” 것은 λ‹¨μˆœν•œ 체λ ₯뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ κ· ν˜• 감각, λ°˜μ‘ 속도, ν˜‘μ‘λ ₯ λ“± λ‹€μ–‘ν•œ μš”μ†Œκ°€ κ²°ν•©λœ κ²°κ³Όμž…λ‹ˆλ‹€. 이제 μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ΄ κ³΅ν†΅μ μœΌλ‘œ 가진 7가지 νŠΉμ§•μ„ μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. λ›°μ–΄λ‚œ κ· ν˜• 감각

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ κ· ν˜• 감각이 λ›°μ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. κ· ν˜•μ„ μœ μ§€ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯은 λͺ¨λ“  μŠ€ν¬μΈ μ—μ„œ μ€‘μš”ν•œ μš”μ†Œμ΄λ©°, 특히 좕ꡬ, 농ꡬ, μŠ€ν‚€, μŠ€μΌ€μ΄νŠΈμ™€ 같은 μ’…λͺ©μ—μ„œλŠ” ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€.

이듀은 μžμ‹ μ˜ 쀑심을 μž‘λŠ” λŠ₯λ ₯이 νƒμ›”ν•˜μ—¬, λ„˜μ–΄μ§€κ±°λ‚˜ ν”λ“€λ¦¬λŠ” μƒν™©μ—μ„œλ„ λΉ λ₯΄κ²Œ κ· ν˜•μ„ λ˜μ°ΎμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λͺΈμ˜ 쀑심을 잘 ν™œμš©ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯κ³Ό μ½”μ–΄ 근윑이 λ°œλ‹¬ν–ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€.

2. λΉ λ₯Έ λ°˜μ‘ 속도

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ μˆœκ°„μ μΈ λ°˜μ‘ 속도가 λΉ λ¦…λ‹ˆλ‹€. μƒλŒ€λ°©μ˜ μ›€μ§μž„μ— 맞좰 λ°”λ‘œ λŒ€μ‘ν•˜κ±°λ‚˜, μ˜ˆμƒμΉ˜ λͺ»ν•œ μƒν™©μ—μ„œλ„ μ μ ˆν•œ λ°˜μ‘μ„ λ³΄μ΄λŠ” λŠ₯λ ₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

예λ₯Ό λ“€μ–΄, μ•Όκ΅¬μ—μ„œ λ‚ μ•„μ˜€λŠ” 곡을 μ •ν™•ν•˜κ²Œ νƒ€κ²©ν•˜κ±°λ‚˜, ν…Œλ‹ˆμŠ€μ—μ„œ μƒλŒ€μ˜ κ°•ν•œ μ„œλΈŒλ₯Ό λ°›μ•„μΉ˜λŠ” λŠ₯λ ₯은 λͺ¨λ‘ λ°˜μ‘ 속도와 관련이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이듀은 눈과 손, 발의 ν˜‘μ‘λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚˜λ©°, 신경전달 속도가 λΉ λ₯΄κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μˆœκ°„μ μΈ νŒλ‹¨κ³Ό λ°˜μ‘μ΄ μžμ—°μŠ€λŸ½μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

3. 신체 ν˜‘μ‘λ ₯(μ½”λ””λ„€μ΄μ…˜)이 μ’‹λ‹€

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ μ—¬λŸ¬ 신체 λΆ€μœ„λ₯Ό λ™μ‹œμ— μ›€μ§μ΄λŠ” λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, λ†κ΅¬μ—μ„œ λ“œλ¦¬λΈ”μ„ ν•˜λ©΄μ„œ λ™μ‹œμ— 패슀λ₯Ό ν•˜κ±°λ‚˜ μŠ›μ„ μ •ν™•ν•˜κ²Œ λ˜μ§€λŠ” λŠ₯λ ₯도 신체 ν˜‘μ‘λ ₯의 μΌλΆ€μž…λ‹ˆλ‹€.

이듀은 손과 눈, 발과 눈의 ν˜‘μ‘λ ₯을 μ΅œμ ν™”ν•˜μ—¬ λ™μž‘μ„ λΆ€λ“œλŸ½κ²Œ μˆ˜ν–‰ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이런 λŠ₯λ ₯은 어릴 λ•ŒλΆ€ν„° λ‹€μ–‘ν•œ μš΄λ™μ„ κ²½ν—˜ν•˜λ©° μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ λ°œλ‹¬ν•˜κ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€.

4. 근윑 κΈ°μ–΅λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚˜λ‹€

ν•œ 번 배운 λ™μž‘μ„ λͺΈμ΄ κΈ°μ–΅ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯, 즉 근윑 κΈ°μ–΅λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚œ 것도 μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ˜ νŠΉμ§•μž…λ‹ˆλ‹€.

이듀은 μƒˆλ‘œμš΄ κΈ°μˆ μ„ 빨리 읡히고, ν•œ 번 읡힌 λ™μž‘μ„ μ˜€λž«λ™μ•ˆ μžŠμ§€ μ•ŠλŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, μŠ€μΌ€μ΄νŠΈλ³΄λ“œλ₯Ό 처음 타도 λͺ‡ 번만 μ—°μŠ΅ν•˜λ©΄ 금방 감을 작고, λ°°λ“œλ―Όν„΄μ—μ„œ μŠ€λ§€μ‹œ 타법을 ν•œ 번 배우면 λͺΈμ΄ κΈ°μ–΅ν•΄ λ‹€μŒμ—λ„ μ‰½κ²Œ μ‹€ν–‰ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ΄λŸ¬ν•œ λŠ₯λ ₯은 반볡적인 ν›ˆλ ¨μ„ 톡해 λ”μš± κ°•ν™”λ©λ‹ˆλ‹€.

5. 곡간지각 λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚˜λ‹€

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ 곡간을 λΉ λ₯΄κ²Œ μΈμ‹ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 νƒμ›”ν•©λ‹ˆλ‹€.

예λ₯Ό λ“€μ–΄, 좕ꡬ μ„ μˆ˜λ“€μ€ κ²½κΈ°μž₯μ—μ„œ μƒλŒ€ μ„ μˆ˜λ“€κ³Όμ˜ 거리λ₯Ό κ³„μ‚°ν•˜κ³ , 곡의 μ›€μ§μž„μ„ μ˜ˆμΈ‘ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. 이듀은 μžμ‹ κ³Ό μ£Όλ³€ ν™˜κ²½κ³Όμ˜ 관계λ₯Ό λΉ λ₯΄κ²Œ νŒŒμ•…ν•˜κ³ , μ μ ˆν•œ μœ„μΉ˜λ‘œ μ΄λ™ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 곡간 지각 λŠ₯λ ₯은 μš΄λ™λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ μš΄μ „, κΈΈ μ°ΎκΈ° λ“±μ˜ μΌμƒμƒν™œμ—μ„œλ„ μœ μš©ν•˜κ²Œ μž‘μš©ν•©λ‹ˆλ‹€.

6. μœ μ—°μ„±μ΄ λ›°μ–΄λ‚˜λ‹€

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ 신체가 μœ μ—°ν•œ κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μœ μ—°μ„±μ€ λ‹¨μˆœνžˆ λͺΈμ΄ 잘 λŠ˜μ–΄λ‚˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, λΆ€λ“œλŸ½κ³  μžμ—°μŠ€λŸ¬μš΄ μ›€μ§μž„μ„ κ°€λŠ₯ν•˜κ²Œ ν•΄ μ€λ‹ˆλ‹€.

예λ₯Ό λ“€μ–΄, 체쑰 μ„ μˆ˜λ‚˜ λ¬΄μš©μˆ˜λ“€μ€ 높은 μœ μ—°μ„±μ„ ν•„μš”λ‘œ ν•˜λ©°, μœ μ—°μ„±μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ 뢀상 μœ„ν—˜μ΄ 적고, λ‹€μ–‘ν•œ μš΄λ™ λ™μž‘μ„ μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ μ†Œν™”ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μœ μ—°μ„±μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λͺΈμ„ 효율적으둜 움직여 λΆˆν•„μš”ν•œ μ—λ„ˆμ§€ μ†Œλͺ¨λ₯Ό 쀄이고, 더 효과적으둜 μš΄λ™μ„ μˆ˜ν–‰ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

7. μš΄λ™μ„ 즐긴닀

λ§ˆμ§€λ§‰μœΌλ‘œ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ μš”μ†ŒλŠ” μš΄λ™ 자체λ₯Ό μ¦κΈ΄λ‹€λŠ” μ μž…λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ 쒋은 μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‹¨μˆœνžˆ λŠ₯λ ₯이 λ›°μ–΄λ‚œ 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, μš΄λ™ν•˜λŠ” κ³Όμ • 자체λ₯Ό μ’‹μ•„ν•˜κ³  μ¦κΉλ‹ˆλ‹€.

이듀은 μƒˆλ‘œμš΄ 슀포츠λ₯Ό λ°°μš°λŠ” 것에 거뢀감이 μ—†μœΌλ©°, 도전적인 μžμ„Έλ‘œ λ‹€μ–‘ν•œ μš΄λ™μ„ μ‹œλ„ν•©λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ„ μ§€μ†μ μœΌλ‘œ ν•˜λ©΄μ„œ 신체 λŠ₯λ ₯이 λ”μš± λ°œλ‹¬ν•˜κ³ , μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ μ’‹μ•„μ§€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

κ°€μž₯ 관심 μžˆλŠ” κΈ€

 

μ’Œμ‹ μƒν™œμ΄ 건강에 λ―ΈμΉ˜λŠ” 5가지 μ£Όμš” 영ν–₯

μž₯μ‹œκ°„ 앉아 μžˆλŠ” μŠ΅κ΄€μ΄ 우리 λͺΈμ— λ―ΈμΉ˜λŠ” μ•…μ˜ν–₯ν•œκ΅­μΈλ“€μ€ μ „ν†΅μ μœΌλ‘œ μ’Œμ‹ μƒν™œμ„ ν•΄μ™”μœΌλ©°, ν˜„λŒ€ μ‚¬νšŒμ—μ„œλ„ 직μž₯인과 학생 λŒ€λΆ€λΆ„μ΄ ν•˜λ£¨ 쒅일 μ•‰μ•„μ„œ μƒν™œν•˜λŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ

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μ‚΄μ°ŒλŠ” 체질이 정말 λ”°λ‘œ μžˆμ„κΉŒ?

μ§„μ§œ 물만 λ§ˆμ…”λ„ 살이 μ°” 수 μžˆμ„κΉŒ?λ§Žμ€ μ‚¬λžŒλ“€μ΄ "λ‚˜λŠ” 살이 잘 μ°ŒλŠ” μ²΄μ§ˆμ΄μ•Ό"라며 λ‹€μ΄μ–΄νŠΈμ˜ 어렀움을 ν˜Έμ†Œν•©λ‹ˆλ‹€. 반면, 같은 양을 먹어도 살이 μ•ˆ μ°ŒλŠ” μ‚¬λžŒμ΄ μžˆμ–΄ λ”μš± λΆˆκ³΅ν‰ν•˜κ²Œ 느

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아침에 먹으면 쒋은 μŒμ‹ 10가지

κ±΄κ°•ν•œ ν•˜λ£¨λ₯Ό μ‹œμž‘ν•˜λŠ” 졜고의 μ•„μΉ¨ 식단아침은 ν•˜λ£¨μ˜ μ‹œμž‘μ„ κ²°μ •μ§“λŠ” μ€‘μš”ν•œ μ‹μ‚¬μž…λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ λ°”μœ ν˜„λŒ€μΈλ“€μ€ 아침을 κ±°λ₯΄κ±°λ‚˜ κ°„λ‹¨ν•œ μŒμ‹μœΌλ‘œ λ•Œμš°κΈ° μ‰½μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히, 아침에 μž…λ§›μ΄

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κ²°λ‘ 

μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λ›°μ–΄λ‚œ μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ‹¨μˆœνžˆ νƒ€κ³ λ‚œ 것이 μ•„λ‹ˆλΌ, 였랜 μŠ΅κ΄€κ³Ό 반볡된 κ²½ν—˜μ„ 톡해 신체λ₯Ό 효율적으둜 μ‚¬μš©ν•˜λŠ” 법을 μ΅ν˜”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μš΄λ™μ‹ κ²½μ΄ λΆ€μ‘±ν•˜λ‹€κ³  λŠκ»΄μ§„λ‹€λ©΄, 이번 κΈ€μ—μ„œ μ†Œκ°œν•œ νŠΉμ§•λ“€μ„ μ°Έκ³ ν•˜μ—¬ λͺΈμ˜ κ· ν˜•, λ°˜μ‘ 속도, ν˜‘μ‘λ ₯ 등을 ν‚€μ›Œλ³΄μ„Έμš”. μ§€κΈˆλΆ€ν„°λΌλ„ μš΄λ™μ„ κΎΈμ€€νžˆ μ‹€μ²œν•˜λ©΄ λˆ„κ΅¬λ‚˜ μš΄λ™μ‹ κ²½μ„ ν–₯상할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€!

λ°˜μ‘ν˜•

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